選擇學(xué)校我們主要是關(guān)注學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè)，只有滿(mǎn)足自己對專(zhuān)業(yè)的需求，你才會(huì )想了解該所學(xué)校。因為最近有很多學(xué)生在找師范學(xué)校，所以小編給大家整理了一所學(xué)校的師范專(zhuān)業(yè)介紹，供大家參考，希望能幫助各位同學(xué)選擇學(xué)校。
三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)
1.培養目標：學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng )新精神，適應學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要，具有幼兒教師的綜合素質(zhì)，掌握幼兒發(fā)展知識、保育教育知識和專(zhuān)業(yè)技能，能進(jìn)行幼兒保育實(shí)施及游戲、教育活動(dòng)的設計、組織、評價(jià)的發(fā)展型、復合型、創(chuàng )新型幼兒教師。
2.就業(yè)崗位：1.幼兒教師、保育員，2.幼兒教育培訓機構教師。
3.專(zhuān)業(yè)課程主要有：學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒衛生與保健、幼兒游戲與指導、幼兒園教育活動(dòng)設計與指導、教師口語(yǔ)、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、聲樂(lè )與幼兒歌曲演唱、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng )編、幼兒美術(shù)、手工、幼兒文學(xué)、幼兒教育科研方法、幼兒園組織與管理、蒙特梭利教學(xué)法、奧爾夫音樂(lè )教學(xué)法等。
小學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)
1培養目標：小學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)培養德、智、體等全面發(fā)展，具有一定的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力和扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言知識、必要的人文知識和良好的職業(yè)道德，且具有較強的專(zhuān)業(yè)能力，能熟練地使用英語(yǔ)知識和技能從事教學(xué)活動(dòng)，對外經(jīng)貿，外事旅游和語(yǔ)言服務(wù)工作，可在小學(xué)、少兒英語(yǔ)培訓學(xué)校以及其他類(lèi)似的社會(huì )培訓與管理機構擔任英語(yǔ)教師、教學(xué)管理及日常接待翻譯，科研等相關(guān)工作的高素質(zhì)復合技能型人才。
2.開(kāi)設課程：綜合英語(yǔ)，英語(yǔ)翻譯，英語(yǔ)讀寫(xiě)，英語(yǔ)聽(tīng)力，英語(yǔ)口語(yǔ)，英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)，英語(yǔ)語(yǔ)法，英美文學(xué)選讀，英美概況，教育學(xué)，心理學(xué)，三筆字，教材教法，課堂技能訓練。
三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院簡(jiǎn)介
學(xué)院勇立高職教育改革的潮頭，堅定“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導向”的辦學(xué)理念，堅持政府主導、行業(yè)指導、產(chǎn)教融合、校企合作的發(fā)展思路，構建“崗位主導項目帶動(dòng)”的人才培養模式。實(shí)施“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)，推行“1+X”證書(shū)制度，倡導人人持證、實(shí)現技能社會(huì )，學(xué)生全部帶薪頂崗實(shí)習，100%推薦就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率保持 95% 以上，就業(yè)起薪高，工作穩定，職業(yè)提升空間大。
優(yōu)秀的教學(xué)團隊(教授、副教授 230人，博士47人，碩士506 人,河南省教學(xué)名師、學(xué)術(shù)帶頭人15人，省級、院級優(yōu)秀教學(xué)團隊10個(gè))，人人敬業(yè)愛(ài)崗、奮發(fā)有為，為學(xué)生成長(cháng)成才殫精竭慮、辛勤工作。
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