既然選擇了專(zhuān)業(yè)，就要好好學(xué)習，就要花120%的努力，學(xué)出名堂，這樣才能讓我們在這個(gè)社會(huì )上立足，才能讓我們以后有工作。所以我們現在就要在學(xué)校努力學(xué)習。希望大家以后走上社會(huì )都能憑借大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)找到合適自己的工作。
河源職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院招生專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ)教育、語(yǔ)文教育、小學(xué)教育、學(xué)前教育、數學(xué)教育、體育教育、美術(shù)教育。
河源職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院代碼：12772
河源職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院地址：河源市東環(huán)路大學(xué)城。
河源職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院招生計劃
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 招生計劃 |
| 英語(yǔ)教育 | 20 |
| 語(yǔ)文教育 | 70 |
| 小學(xué)教育 | 35 |
| 學(xué)前教育 | 10 |
| 數學(xué)教育 | 50 |
| 體育教育 | 80 |
| 美術(shù)教育 | 40 |
河源職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院小學(xué)教育
培養目標：小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)培養思想政治堅定、全面發(fā)展，適應社會(huì )主義基礎教育改革和發(fā)展需要，具有較高師德修養和一定的人文底蘊和科學(xué)素養，掌握小學(xué)課程教學(xué)、組織管理、活動(dòng)指導、教學(xué)研究、學(xué)習發(fā)展等現代小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)技能，面向公立、私立小學(xué)和教育培訓機構，能勝任小學(xué)課程教學(xué)、小學(xué)班級管理、小學(xué)課外活動(dòng)開(kāi)展及課外教學(xué)培訓輔導等崗位工作的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng )新型人才。
主干課程：現代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國文學(xué)、寫(xiě)作、小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論、大學(xué)數學(xué)、小學(xué)數學(xué)課程與教學(xué)論、綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、小學(xué)英語(yǔ)課程與教學(xué)論、普通話(huà)、教育學(xué)、心理學(xué)等。
特色課程：“八個(gè)一”教師基本功訓練、“置換培訓、頂崗實(shí)習”
河源職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院小學(xué)語(yǔ)文教育
培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應基礎教育改革和發(fā)展需要，具有一定的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，掌握小學(xué)語(yǔ)文教育、教學(xué)及科研等知識和技術(shù)技能，面向小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)領(lǐng)域，能勝任小學(xué)語(yǔ)文、培訓機構教師等崗位工作的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng )新型人才。畢業(yè)后能從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)、班級管理、教學(xué)改革與研究等工作。
主干課程：現代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國古代文學(xué)、中國現當代文學(xué)、寫(xiě)作、文學(xué)概論、語(yǔ)文教育研究方法、小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論、兒童文學(xué)、普通話(huà)、教育學(xué)、心理學(xué)等。
就業(yè)方向：主要面向小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)、新聞、宣傳、文秘等工作崗位。
河源職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院小學(xué)數學(xué)教育
培養目標：本專(zhuān)業(yè)面向公立小學(xué)、私立小學(xué)和教育培訓機構，培養能勝任小學(xué)數學(xué)教學(xué)、班級管理、活動(dòng)開(kāi)展及其它課程教學(xué)、數學(xué)課外教學(xué)及輔導等崗位工作，具有小學(xué)教育、數學(xué)教學(xué)、組織管理活動(dòng)、教學(xué)研究、學(xué)習發(fā)展等現代小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)能力，具備較高的師德修養、數學(xué)素養、熱愛(ài)兒童，職業(yè)素質(zhì)高、就業(yè)能力強、發(fā)展潛力大的創(chuàng )新型小學(xué)數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)人才。
就業(yè)面向：農村小學(xué)全科型教師。
主干課程：《小學(xué)數學(xué)教學(xué)法》、《小學(xué)教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《數學(xué)分析》、《高等代數》、《概率與統計》、《解析幾何》、《數學(xué)實(shí)驗與數學(xué)建?！?，還與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)設了《數學(xué)實(shí)驗與建?！?、《程序設計》等。
專(zhuān)業(yè)對應的社會(huì )工作崗位不同，發(fā)展方向與情況都不一樣，但一樣的是只有自己更加努力才能收獲更好的未來(lái)。不是享樂(lè )，也不是受苦；而是行動(dòng)，在每個(gè)明天，我們命定的目標和道路，都要比今天前進(jìn)一步。
